الافتراضات التي يعتمد عليها التصميم التعليمي

- أن تكون مخرجات التعلم واضحة ومحددة.
- أن أفضل تعليم هو الذي يتسم بالفاعلية والكفاءة والجاذبية.
- أن المتعلمين يمكن أن يتعلموا من تقنيات مختلفة.
- وجود مبادئ للتعليم تنطبق على جميع الأعمار والمجالات الدراسية.
- أن يشمل التقويم التدريس أيضا بهدف تحسينه ليصبح أكثر فاعلية وكفاءة وجاذبية.
- أن تكون خصائص المتعلمين وسياق التعلم وأهدافه أساس قرارات التصميم. ( Smith,Rangan, 1999 )