الخميس، 11 ديسمبر 2014

مراحل تصميم وإنتاج الوسائط التعليمية المتعددة

من طرف Unknown  |  نشر في :  6:01 م




وفيها يتم تجميع وتجهيز متطلبات التصميم من مواد علمية وأنشطة وصور وأصوات ولقطات فيديو وتنقيحها وإعادة إنتاجها ووضعها في الصورة المناسبة لمتطلبات الإنتاج، وفيها يتم تقرير طبيعة المحتوى المراد تصميمه والتأكد من وضوح أهدافه وتطبيقها وتنظيم الأفكار المختلفة.
* مرحلة التصميم وكتابة السيناريو:
أ- مرحلة التصميم: يضع فيها المصمم تصورا كاملا للبرمجية من حيث الأهداف والمادة العلمية والأنشطة والأمثلة والتقويم.
ب- مرحلة كتابة السيناريو: وبها يتم ترجمة الخطوط العريضة إلى إجراءات تفصيلية مسجلة على الورق، وتسجيل ما ينبغي أن يعرض على الشاشة، وتسلسل ظهوره، وكيفية عرض كل وحدة ومعلومة.
* مرحلة تنفيذ البرمجية ( الإنتاج ):
ويكون الجهد فيها على المنفذ أو المبرمج أو مدخل المعلومات، مع تعاونه مع المعد والمصمم ويتولى اختيار نظام التأليف المناسب، وجمع الوسائط، وتحديد توافر الأجهزة، ومنتجة الوسائط، والإنتاج الفعلي للبرمجية.
 * مرحلة التجريب والتطوير:
وتتم باستطلاع آراء مجموع المحكمين المتخصصين، وإن رأى المحكمون تعديلها يتم ذلك، وتطبق على عينة من الفئة المستهدفة لتنقيحها وتعديل وتغيير ما يلزم قبل تعميمها.
* تقويم مراحل تصميم وإنتاج الوسائط التعليمية المتعددة:


وذلك للتأكد من خلو المحتوى من الأخطاء، ومدى تحقيق البرمجة للأهداف، وأن كل الوظائف تعمل بشكل سليم، وذلك باستخدام معايير تقييم البرمجيات التعليمية الجيدة.

رسائل جامعية لها علاقة بالتصميم التعليمي

من طرف Unknown  |  نشر في :  3:31 م



متغيرات التصميم التعليمي المؤثرة في نجاح برامج التعليم عن بعد دراسةكاملة

التصميم التعليمي وتطبيقه في تصميم التعليم الالكتروني عن بعد


تصميم برنامج محاكة ثلاثي الإبعاد وانتاجة، لتنمية المهارات الأساسيةلتجميع وصيانة الحاسب الآلي، وقياس فاعليته .....



تصميم وتطبيق برمجية الكترونية تفاعلية لمقرر تقنيات التعليم لقياس أثرهافي التحصيل الدراسي لطلاب كلية المعلمين في الباحة



تصميم وتجريب برنامج للتعلم العلاجي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم فيالرياضيات

برنامج حاسوبي مقترح في التربية الفنية لتنمية مهارات التعبير الفني لديطلاب الصف الخامس الابتدائي



فاعلية برنامج حاسوبي في تنمية بعض المهارات الحسابية


فاعلية برنامج قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية التفكيرألابتكاري لتلاميذ المرحلة الابتدائية


فاعلية برنامج تدريبي قائم على منحى النظم في اكتساب مهارتي تصميم القطعالتعليمية الإلكترونية


برنامج مقترح لتنمية مهارات القراءة الصامتة وأثره في تحسين مستوىالتحصيل الدراسي دراسة تجريبية على عينة من طلاب الصف السادس الابتدائيبمدينة ا لرياض


فاعلية برنامج مقترح لتنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى عينة من طلابالمرحلة الثانوية بمدينة الرياض


فاعلية برنامج مقترح في تنمية مهارة تحليل المحتوى لدى طالبات شعبة رياضالأطفال


فاعلية برنامج مقترح باستخدام الاستراتيجيات المعرفية وما وراء المعرفيةفي تدريس القضايا الاجتماعية على تنمية الوعي بها والتفكير الناقد لدىالطلاب المعلمين شعبة الفلسفة والاجتماع

نظريات التصميم التعليمي

من طرف Unknown  |  نشر في :  1:27 م


التصميم التعليمي : تعريفه وأصوله

من طرف Unknown  |  نشر في :  1:26 م


اشتراك
الحصول على كل المشاركات لدينا مباشرة في صندوق البريد الإلكتروني

تدعمه Blogger.
back to top